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摘要:
中职卫校老年护理学课堂教学中存在一些问题制约着教学效果的提升,可以通过让教师认真上好养老护理学课程,认真备课,丰富相关知识;学校提高认识,加大老年护理学教学投入;尊重学生人格,树立学生学习的信心;合理运用教学方法,激发学生学习兴趣;采用分层教育方法等措施解决这些问题.这将使老年护理学课堂教学质量大大提高,学生能更好地学会养老护理技能,将来更好地为社会、为老年人服务.
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文献信息
篇名 中职卫校老年护理学课堂教学中存在的问题与对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 老年护理学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G420
字数 2070字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬翔 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
老年护理学
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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