论初中班主任的“情感式”管理

• 作者: 晏晨
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中班主任 班级管理 情感式管理
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学校是学生学习知识，树立积极、正确价值观的场所，但这并不意味着知识是构建和维系师生之间关系的唯一纽带。尤其对于班主任而言，其更需要运用咆隋感式”的管理方法，让学生感受到关怀、尊重，建立自信、乐观和积极的生活态度。鉴于此，以“初中班主任的‘情感式’管理”为主要研究对象，首先探究了这种管理方式的作用，然后从三个角度谈论了具体的实施方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏晨		2	1	1.0	1.0