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摘要:
目的:探讨角色体验法在新入职护士入院护理培训中的应用效果.方法:将2016年48名新入职护士分为实验组和对照组各24名,对照组采用常规培训,实验组采用角色体验法进行培训.统计比较两组新入职护士培训后入院护理知识考核成绩、培训满意度.结果:实验组新护士考核成绩均高于对照组(P<0.05),培训满意度得分高于对照组(P<0.05).结论:应用角色体验法培训新入职护士,可提升培训效果,提高培训满意度.
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文献信息
篇名 角色体验法在新入职护士入院护理培训中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 入院护理 新入职护士 角色体验
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 R192.6
字数 4138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.15.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹胡玲 3 8 2.0 2.0
2 王丽华 16 37 3.0 5.0
3 丁爱明 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
入院护理
新入职护士
角色体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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