日本学前教育评价介绍

• 作者: 杨梦琪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 学前教育质量 质量评价 日本经验
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

近三十年来,学前教育质量受到世界各国政府关注,为幼儿提供高质量的学前教育也已成为世界各国的共同追求.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》就提出要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的教育发展观.本文以日本学前教育评价为主要内容,对相关研究研究进行收集、整理、分析及概括,希望对具有相似教育体系的我国具有借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梦琪		2	1	1.0	1.0