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摘要:
听力能力是小学英语教学重点培养的一项能力,听说读写同时开展并行而进,学生在英语的学习上才会更富实效。小学英语的教学难点也在听力方面,针对小学生的思维发展特点,该如何促进小学生听力水平的提高呢?科学有序地按计划开展训练,切莫急于求成,要追求一个日积月累的效果。
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中学生英语听力训练浅探
听力水平
听力训练
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谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
中段英语听力教学探究
听力
关键字
辨析
推理
高职英语听力课程——浅谈高职英语听力实训教学
高职英语
听力实训教学
教学改革
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内容分析
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文献信息
篇名 谈小学英语听力教学训练策略
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 小学英语 听力教学 听力训练
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 TU991.24
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研究主题发展历程
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小学英语
听力教学
听力训练
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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