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摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》以及16号文件强调,要求会计专业应以培养高质量技能型人才为目标,以实际工作任务为载体,分析完成各项工作任务应具备的知识和能力,并依据这些知识和能力的要求确定各相关学习情境的具体教学内容.希望通过本课题的研究,可以提高对高职会计专业建设本质性、规律性的认识,使该专业课程设置更具有实践性、应用性.
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课岗融通
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岗位实践
课程体系
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文献信息
篇名 基于"课证融合""课赛融通"和"课岗结合"的高职会计专业课程体系优化与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课证融合 课赛融通 课岗结合
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学◆课程◆育人
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G712
字数 1751字 语种 中文
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1 李锐 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课证融合
课赛融通
课岗结合
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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