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创设音乐课堂互动情境 拓展音乐教学能动空间
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摘要：
初中音乐教学要提倡互动式教学,要在教学中巧妙创设互动情境,让教师与学生以及学生与学生之间展开灵动的互动活动,打造轻松、愉悦、生动、高效的音乐课堂。
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文献信息
| 篇名 | 创设音乐课堂互动情境 拓展音乐教学能动空间 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中音乐 互动情境 能动空间 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2017,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.951 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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