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摘要:
机能学实验是医学实验的重要组成部分,机能学实验课程对培养医学生综合能力具有重要意义.我校在机能学实验教学改革中,尝试开展设计性实验.设计性实验为培养学生各方面能力提供了契机,能激发学生兴趣,使学生在学习过程中变被动为主动,提升综合能力.
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机能学实验教学探索与实践
机能学科
实验教学
改革
开展机能学探索性实验、培养学生科研能力
实验教学
探索性实验
创新能力
综合素质
机能实验学综合设计性实验教学模式的探索
机能实验学
教学方法
教学模式
综合素质
在机能学教学中开展综合性实验的探索
机能学
综合性实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机能学实验课程中开展设计性实验的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 机能学实验 设计性实验 综合能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G420
字数 3454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金娟 20 55 4.0 6.0
2 熊英 17 38 4.0 5.0
3 李玲 15 32 3.0 5.0
4 叶兰 16 31 4.0 4.0
5 王世平 5 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机能学实验
设计性实验
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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