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关于小学数学计算教学的有效策略研究
小学数学
计算教学
制约因素
有效性
策略研究
小学数学课堂有效教学的策略研究
小学数学
课堂有效教学
策略
小学数学教学中的"有效引导"策略
小学数学
有效引导
教学策略
小学数学计算教学的有效策略
小学数学
计算教学
问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学有效教学的策略研究
来源期刊 读天下 学科 教育
关键词 小学数学 有效教学 学生发展 情景教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸣明 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
有效教学
学生发展
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
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