作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"绘本"在幼儿园的语言教学活动中是非常常见的一种书籍,因为绘本含有大量的图片,和基本上一带而过的文字,非常浅显易懂,符合学龄前儿童的学习特点。但是绘本不仅仅是让幼儿简单,粗浅地了解画面,还需要教师教给幼儿绘本中一些有趣或者含有教育意义的东西,那么如何教给幼儿这些知识呢,幼儿的阅读能力比较低下,所以教师自己首先要掌握阅读的技巧,再将这种技巧传递给幼儿。
推荐文章
幼儿园健康教育中绘本资源的运用
健康教育
绘本资源
幼儿教育
运用
幼儿园绘本教学之我见
早期教育
绘本阅读
绘本教学
构建幼儿绘本阅读服务体系
绘本阅读
阅读观念
支持
阅读质量
幼儿绘本阅读核心经验内涵及指导策略
绘本阅读
幼儿发展
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园绘本阅读的基本方式
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 幼儿 绘本阅读 游戏
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周佳 江苏省昆山开发区蓬欣幼儿园 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本阅读
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
论文1v1指导