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摘要:
音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都起着积极作用.然而当前音乐欣赏课教学效率低,必须讲究教学策略,引导学生动起来、玩起来、想起来,在欣赏过程中理解音乐内涵、体验音乐乐趣、领略音乐的独特魅力,进而提高学生的音乐素养,让学生坚定不移地爱上音乐欣赏课.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐欣赏课的几点教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 音乐欣赏 教学活动 策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 4551字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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音乐欣赏
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策略
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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