基于生本理念的生物教学难点突破的案例研究

• 作者: 刘晓研
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教学难点 生本理念 生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

教学的首要目标就是激发学生的学习动机,让学生积极地参与到学习的过程当中来,从而实现深入、持久、有意义的课堂教学.合理选择和灵活应用各种行之有效的方式、方法去突破教学难点,是确保教学效果和质量的关键.教师通过撰写案例,对案例进行梳理和归纳,从而实现难点的分类以及有效的教学策略的提炼的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓研		1	2	1.0	1.0