元认知策略在急诊科专科实习护生临床带教中的应用研究

• 作者: 陈良芬
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 元认知策略 临床带教 专科护生
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

目的:评价元认知策略在护理专科实习生临床带教中的应用效果.方法:利用元认知策略在护生实习的不同阶段制定不同的带教方案.第1周,采用元认知计划策略;第2-3周,采用元认知监控策略;第4周,采用元认知调节策略.结果:采用元认知策略后,护生不仅理论与操作考试成绩提高,而且在自我认知、方法掌握以及心理素质等方面也有了明显增强.结论:元认知策略在临床带教中可以高效高质的达到带教目的,有利于专科护生对护理本质的认识,提高护生思考、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈良芬	内江市第一人民医院急诊科	3	0	0.0	0.0