个性化带教模式在急诊科护理教学中的应用探讨

• 作者: 罗爱林 黄秋芬
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 个性化带教 急诊科 护理教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 336-336
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 606字
• 语种: 中文

摘要

目的：探究个性化带教模式在急诊科护理教学中的应用效果。方法选取2015年———2016年在我院急诊科实习的62名护生作为研究对象，将2015年的31名实习护生作为对照组，2016年的31名实习护生作为观察组，对照组实习生采取传统临床带教模式，观察组实习生实施个性化带教模式，比较两组实习生的带教效果。结果比较实验数据发现，观察组护理实习生的带教效果较好，考核结果明显优于对照组。结论对急诊科实习护生实施个性化带教模式，有利于提高临床教学效果，值得推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗爱林	广西玉林市第三人民医院急诊科	11	10	2.0	2.0
2	黄秋芬	广西玉林市第三人民医院急诊科	7	2	1.0	1.0