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摘要:
"互联网+教育"模式将互联网与教育深度融合,从而构建新型的教学模式,打破传统教学方式封闭的状态,促使教学模式与世界接轨,促进教育的转型与升级.构建"互联网+教育"的大学英语翻转课堂教学模式,在提高教学质量的同时,亦能够转换学生的学习思维,提高自主学习能力,促进其全面发展.本文从"互联网+教育"的认识入手,分析传统的教学课堂面临的机遇与挑战,探讨"互联网+教育"背景下构建大学英语翻转课堂的教学模式.
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文献信息
篇名 大学英语翻转课堂在"互联网+教育"背景下的教学模式构建
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 "互联网+教育" 大学英语 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁云博 长春中医药大学管理学院 15 14 2.0 2.0
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