作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要以加强小学语文阅读教学的重要性作为出发点,并从创设情景、实施课外阅读教学等方面探讨了在阅读教学中培养学生文学素养和语文素质的具体措施.以期为提升小学生整体文学素养和阅读水平提供一些参考和意见.
推荐文章
谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
人文性
工具性
谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
人文性
工具性
开展经典美文阅读活动,提升中职学生语文素养
经典美文
阅读活动
中职语文
素养提升
基于核心素养下的高中英语经典文学阅读的研究与实践
核心素养
高中英语教学
经典文学作品阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用经典阅读为学生文学素养奠基
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学 阅读教学 文学素养 措施
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贤荣 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (7)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学
阅读教学
文学素养
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导