小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

• 作者: 林波
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 模型思想 数学思维
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

模型思想是小学数学学习中最重要的思想之一.构建数学模型能够使学生将抽象问题具体化、将复杂问题简单化.2011年模型思维被放入新课程标准中,更体现了国家对于模型思想的重视.因此,小学数学教师在数学课堂上,要有意识的培养学生分析、概括和归纳的能力,帮助学生养成模型思想,从而提高学生的数学思维能力,提高学生的数学水平.