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摘要:
在小学语文教学体系中,写作是十分重要的组成部分.它不仅仅是认知能力、表达能力的体现,同时,还是语文素养的综合体现.小学作文起步教学水平的高低直接影响到学生之后的学习、发展.小学三年级是作文教学正式开始起步,这是学生从说到写转变的一个关键时期.因此,针对这一时期教学的实际情况,寻找相应教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈小学作文起步教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 从说到写 小学作文 起步教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 渝北区和合家园教研专栏
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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1 秦太容 4 0 0.0 0.0
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从说到写
小学作文
起步教学
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科学咨询
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