三双教学模式的理论探索与实践

• 作者: 徐晓玲 钟燕科 黄琴
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 网络课堂 信息技术
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.097

摘要

针对本科教学,提出三双教学模式,主要改革内容为:塑造教师、学生双元教学主体;构建面授、网络双元教学课堂;营造现实、虚拟双元教学空间;设计过程考核方案,全面考核学生的学习过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓玲	华东交通大学电气与电子工程学院	17	40	4.0	5.0
2	黄琴	华东交通大学电气与电子工程学院	4	4	1.0	2.0
3	钟燕科	华东交通大学电气与电子工程学院	2	0	0.0	0.0