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摘要:
本文通过相关文献,分析总结出田径教师专业能力应该具备田径教学能力、运动训练能力、从事课外体育活动的能力、安全与防护的能力、体育科研能力、运用多媒体技术的能力6方面构成因素.对高校田径教师专业能力构成因素进行剖析并提出提升策略,为提高田径教学质量,增强体育教师专业素质提供理论参考.
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文献信息
篇名 高校田径教师专业能力构成因素及提升策略的探析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 高校 田径教师 专业能力 构成要素 提升策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807
字数 2886字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石秀丽 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
田径教师
专业能力
构成要素
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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