CBL教学模式在部队常见内科疾病任职教育中的应用探索

• 作者: 冷峰 吴颖 姚定康 朱樑 蒋彩凤
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL 内科疾病 任职教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2725字
• 语种: 中文

摘要

针对预选卫生士官任职教育培训班,在"消化性溃疡"授课中采用"一中心二基本点"的以病例为基础(Case-Based Learning,CBL)的教学模式,通过问题启发和知识整合,达到培养学生综合能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱樑		99	770	13.0	22.0
2	姚定康		92	622	13.0	19.0
3	吴颖		16	163	7.0	12.0
4	蒋彩凤		17	83	6.0	9.0
5	冷峰		8	34	4.0	5.0