提高小学田径课堂教学质量有效性的策略

• 作者: 陈振华
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 小学田径教学 问题 改革策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.24.064

摘要

提升田径课堂教学的质量和有效性,可以更好地促进学生身心素质的发展,同时让学生掌握更多的体育运动技巧,这对学生的日后成长和发展来说是有很大帮助的.本文从提升课堂有效性和整体质量的角度,分析了现阶段小学田径课堂教学活动开展的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振华		3	3	1.0	1.0