课程整合背景下的学习迁移理论研究

• 作者: 毛海燕
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中英语 课程整合 学习迁移
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

新的教育时代之中,新课改为教育事业提出了一个新的要求——课程整合.根据笔者的了解,课程整合的概念与学习迁移的概念相近,均要求学生将不同的知识进行重新的整理和调节.本文对新课改之中的课程整合概念、教育学之中的学习迁移理论进行了概述,并对理论指导下的实践运用提出借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛海燕	甘肃省甘南州迭部县人民政府教育督导委员会办公室	1	0	0.0	0.0