软件工程专业学生动手实践能力培养模式研究与实践

• 作者: 刘晓明 吴秀芹 李冰 王永安
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 动手实践 实验体系设置 课程实验 第二课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G649.2
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

如何提高软件工程专业学生创新能力,最重要的是要提高学生动手实践能力.本文针对软件工程专业课程实验环节,从系统性、层次性和综合性的课程实验体系设置,到实验内容设计,以学生为主体、教师引导为辅的实验过程,学生实验前的认真预习,第二课堂活动等阶段进行了探索,以期提高软件工程专业学生动手实践能力.