探索小学语文教学改革的有效性

• 作者: 石娅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 教学改革 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

为了使小学语文课堂教学更加有效,笔者认为应从三个阶段进行研究与探索:语文课堂前的教学准备阶段、课堂教学阶段以及课后教学效果评价阶段.从这三个教学来全面提高小学语文教学的有效性,将大大提高学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石娅		16	3	1.0	1.0