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摘要:
教师需要针对学生的心理特点开展学生心理素质教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,加强学生的心理辅导,创建个性化的校园环境文化,增强学生的抗压心理,推动学生核心素养的发展.
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文献信息
篇名 调节学生心态发展核心素养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 学生心态 核心素养 心理教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生心态
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心理教育
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