探究小学语文教学中“语文核心价值”的基本特征

• 作者: 王金环
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 核心教学价值 反思建构
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

我们在设计语文教学时，必须抓住的就是语文核心教学价值，这也是由语文课程多重价值功能所决定的。因此，我们认为，探索语言价值、引领和渗透人文价值、领悟和拓展方法价值就是当前小学语文核心教学价值基本内容的三个方面。在这个过程中，应当以语言价值的开掘为载体，以方法价值的拓展为过程，使得科学价值与人文价值达到更好的统一，从而使语言与人文的修养和学习能力得到更好的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金环		1	0	0.0	0.0