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摘要:
小学作文教学是我国小学语文教学的重要组成部分,也是培养小学生写作能力的重要环节.随着新时期课程改革的深入发展,小学作文教学改革出现了诸多让人欣慰的新气象.但小学作文教学改革也不尽人意,也还存在一些问题,比如素材匮乏、写作思路狭窄、生搬硬套、胡乱编造、甚至抄袭等等,这些问题亟待解决,因此,切实优化小学作文教学成了当务之急.
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文献信息
篇名 浅议优化小学作文教学策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 优化 作文 教学策略
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪莲 1 14 1.0 1.0
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优化
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