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摘要:
杜威是美国实用主义哲学家、教育家,《民主主义与教育》是其教育著述的代表作,他主张从学生的本能、兴趣和需要出发,提倡教育应当以学生为中心.本文简要论述了杜威关于兴趣的观点,揭示了兴趣在我国小学教育中的作用,并阐述了他的兴趣观对当前我国小学教育的重要启示,以进一步推动我国小学教育的发展.
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论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈杜威的兴趣观及其对小学教育的启示——读《民主主义与教育》有感
来源期刊 广东经济 学科
关键词 杜威兴趣 小学教育 启示
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2685字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
杜威兴趣
小学教育
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
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