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如何进行生活化数学教学
如何进行生活化数学教学
作者:
何文英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化
数学教学
生活经验
摘要:
数学学习要充分调动学生的主动性和积极性,让学生认识到数学与生活的关系,通过实践激发学生的学习兴趣,提升学生的数学知识运用能力.基于此,文章对进行生活化数学教学的策略进行了探究:从生活情境入手进行数学教学,结合学生生活经验开展教学实践活动,关注学生生活实际解决数学教学问题.
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文献信息
篇名
如何进行生活化数学教学
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
生活化
数学教学
生活经验
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教师随笔
研究方向
页码范围
294
页数
1页
分类号
G623.5
字数
1788字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201702252
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何文英
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生活化
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
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总被引数(次)
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