基于内容依托式教学理念的高职公共英语教学模式的研究

• 作者: 刘俊华 徐瑾
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 文学
• 关键词: 内容依托 高职公共英语 专业融合
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

内容依托式教学理念强调将学科专业与英语教学相融合，随着高职英语教学改革，内容依托式教学理念越来越被高职公共英语教学所重视，不仅是遵循国家英语教育改革的步伐，更是满足社会和企业发展中基层岗位高素质英语人才的需求。面对目前高职公共英语教学过程中存在的一系列问题，需要我们采取多元化思维、多层面提供改进之策，在强调公共英语“专业＋英语＋实践”的三位一体模式和重视“双师型”教师队伍建设的基础上，真正实现内容依托式的专业学科与英语教学的深度融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑾		7	2	1.0	1.0
2	刘俊华		4	1	1.0	1.0