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摘要:
初中英语课改教程明确规定,要使学生在听,说,读,写全面发展.听,可以使学生集中注意力;说,可以提升学生初步交际和基本的交谈能力;读,可以使学生掌握好课本里面的基础知识;写,可以加深巩固学生对英语的了解,再次加深印象,培养中学生对英语学习兴趣是关键.教师应当在课堂上改变以自我为中心,多激发学生以积极,热情的态度去对待英语,让学生有足够的时间认真的思考和主动自学才是关键.
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文献信息
篇名 浅议初中英语教学的潜能训练
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语教学 潜能训练 方式方法 浓厚的兴趣
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周国胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
潜能训练
方式方法
浓厚的兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
总下载数(次)
9
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