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关于小学语文生成性教学的思考
关于小学语文生成性教学的思考
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摘要：
目前,不少小学语文教师会按照预设性的教学理念进行教学,但这种教学理念忽视了学生在学习中的主体性地位,使师生之间失去思维碰撞和心灵交流的平台和机遇。而生成性教学理念,强调学生的创造性、强调课堂的开放性与互动性,注重构建多元化的课堂教学场景。
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小学语文
生成性教学
思考
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中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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