作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在珠宝设计教学中,体验教学内容占据了很大一部分,从各个角度为学生提供体验学习的机会与空间.教师在教学时应该与珠宝设计技巧巧妙的融合在一起,并且还要在教学中加强学生在进行珠宝设计体验时的情感体验,让学生在学习中感受到体验性学习带来的愉悦感.文章主要分析了教师利用体验性学习对学生开展珠宝设计教学时的方式与方法,阐明了现代珠宝设计课程教学的现状,促进了体验性学习在珠宝设计教学中的不断发展与应用.
推荐文章
浅谈珠宝设计课程教学中的体验性学习
珠宝设计课程
体验性学习
职业价值
体验性教学在初中科学新课程教学中的实践
体验性教学
初中科学
实践
"用户研究与体验设计"课程教学中的研究
用户研究与体验设计
教学方法
信息管理与信息系统
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨珠宝设计课程教学中的体验性学习
来源期刊 新智慧 学科
关键词 珠宝 设计 体验
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7,9
页数 2页 分类号
字数 2807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫冰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
珠宝
设计
体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导