作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等数学是高等职业技术教育(以下简称高职教育)的一门重要基础课程,它不仅关系到各专业课程的学习,而且对培养学生的思想文化素质等方面起到不可或缺的作用.虽然高职教育近年来蓬勃发展,但数学教学却不容乐观.对高职院校当中的数学教育现状进行分析,提出微课与高职数学教学相结合的教学模式.
推荐文章
基于高职数学现状的教学改革探讨
高职数学
教学改革
数学建模
微课在中职数学教学中的应用
微课
中职数学
教学
研究与实践:数学建模融入高职数学教学
数学建模
高职数学
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课与高职数学教学相结合的探讨
来源期刊 民营科技 学科
关键词 微课 高职教育 高职数学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 实践·思考
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 3648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄金红 无锡商业职业技术学院基础教学部 9 41 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (1620)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高职教育
高职数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
论文1v1指导