基于探究式的程序设计实验教学模式的构建

• 作者: 严彩梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才 程序设计 案例 探究式 实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（2X）
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423

摘要

坚持创新型人才的培养,不断提高教学水平,是高等学校内涵建设和教育教学改革的重要任务。该文针对程序设计课程的实验教学,提出了三个层次的探究式教学模式,具体给出了在培养学生创新意识、创新思维方法及创新能力等方面的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严彩梅	扬州大学信息工程学院	20	39	5.0	5.0