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文本阅读教学中的问题与反思
文本阅读教学中的问题与反思
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摘要：
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比较阅读中跨文本阅读教学策略的研究
比较阅读
语文
跨文本
西方体验美学与文学文本的阅读教学
体验
体验式阅读
直觉体验
体验教学
小学语文阅读教学文本细读的策略
语文阅读
文本细读
实施策略
多文本阅读在高中语文阅读教学中的意义
多文本阅读
高中语文
阅读教学
意义
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文献信息
| 篇名 | 文本阅读教学中的问题与反思 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 阅读鉴赏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1787字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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