刍议小学数学课堂导入法

• 作者: 王江平
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 教学 课程导入
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学之中课程导入的质量对于学生的学习会产生重要的影响.高质量的课程导入有利于集中学生的学习注意力,调动学生的学习积极性,促进学生学习质量的提高.笔者认为在课程改革背景之下,课程导入应该更受到重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江平		2	0	0.0	0.0