构建学生的四种能力

• 作者: 王妹芳
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文能力 小学生 语文综合素养 语文课堂教学 诵读经典 文化底蕴 构思巧妙 阅读习惯
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（9）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

经典美文，经得起时间的考验，被历史证明是最有价值、最重要的文化精髓，思想宏远，构思巧妙，语言精美。加强经典美文诵读与积累，可以积淀学生丰厚的文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯，形成多种语文能力，从而达到提高语文综合素养的目的，为语文课堂教学打下坚实基础。诵读经典美文对小学生语文能力的形成有很大的作用，本文从诵读经典美文对小学生语文能力的影响这一方面展开论述。

作者信息

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1	王妹芳		2	0	0.0	0.0