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摘要:
提高外语水平是提高国民素质的重要组成部分.本文将分析目前高中生的跨文化语用失误及语用能力的现状,分析高中英语教学处于以学习英语语言知识为重点的应试化水平的原因,从而确定提高高中生跨文化语用能力的措施与对策.
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文献信息
篇名 高中生跨文化语用能力对策研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高中生 跨文化语用能力 对策
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 94,114
页数 2页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.22.057
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
跨文化语用能力
对策
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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