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摘要:
随着大数据时代的到来,高校教育将发生深层次的变革。结合医学影像物理学本身的知识特点和专业特征提出了大数据背景下医学影像物理学教学教学的新理念。大数据时代的医学影像物理学课堂教学要做好观念的转变,授课教师要在医学影像物理学教学中利用好大数据的理论、技术,授课教师还要从学生的需要出发,重视学习过程、学习体验和师生交流;医学影像物理学课堂教学要整合教师资源、推进团队建设;医学影像物理学课堂教学要实现以学生为主体的理念。只有这样,才能更好地完成医学影像物理学课程教学活动,才能更好地利用大数据进行医学影像物理学课程教学。
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文献信息
篇名 大数据时代的医学影像物理学课程教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 医学影像物理学 医学影像技术 大数据 大数据时代 教学研究
年,卷(期) 2017,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 TP393
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作者信息
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1 李鸿梅 11 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像物理学
医学影像技术
大数据
大数据时代
教学研究
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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