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摘要:
在技工院校工业机器人应用与维护专业的课程教学中,教师需要演示某些尺寸较小的零件,而学生需要分批观摩,某些特定设备学校配置不足,学生复习理解一些复杂操作步骤的纸质工作页等实体材料也不足.为了解决这些问题,建议采用微课进行有效的参考资料补充.为了顺利推行人社部牵头的一体化课改,本文从专业教学的角度对微课辅助教学的应用情况进行了陈述和分析.
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文献信息
篇名 微课在工业机器人应用与维护专业教学中的 应用探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 微课 工业机器人应用与维护 专业教学 应用探讨
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.34.073
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴嘉浩 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
工业机器人应用与维护
专业教学
应用探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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