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摘要:
作为培养学生审美能力,陶冶学生情操品行的艺术学科,小学音乐教学是否具备有效性显得极为重要.小学音乐教师理当积极转变教学理念,不断创新音乐教学策略,科学运用现代教育模式,才能激发小学生的音乐学习热忱,从而获得个性、全面发展.基于此,如何提高小学音乐教学的有效性将是文章重点论述所在.
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文献信息
篇名 提高小学音乐教学有效性策略探析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学音乐教学 有效性 提高策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
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1 廖春花 1 2 1.0 1.0
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节点文献
小学音乐教学
有效性
提高策略
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