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摘要:
针对高职院校对药品服务与管理专业学生核心能力培养的基本要求,结合项目化课程的基本特点,对以医药基础知识及药学服务技能为主要内容的"常见病诊断与用药指导"课程进行了教学改革,将其建设成为符合高职学生认知规律、培养学生核心职业能力、深受学生欢迎的优秀课程.
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内容分析
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文献信息
篇名 《常见病诊断与用药指导》项目化课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 药品服务与管理 人才培养 项目化 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2497字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴威 38 33 3.0 5.0
2 孙明哲 33 25 2.0 4.0
3 刘颖 47 79 4.0 7.0
4 李群 16 20 3.0 4.0
5 韩立国 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药品服务与管理
人才培养
项目化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
论文1v1指导