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摘要:
教学要立足于教材,又要超越教材.要深入钻研教材,读懂编者的意图,灵活运用课本素材,充分发挥课本素材的导学功能,优化课堂教学,提高教学质量,使学生轻松愉悦地学好数学.
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文献信息
篇名 活用课本素材,优化课堂教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 课本素材 活用 优化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课本素材
活用
优化
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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