小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

• 作者: 旷素珍
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中阅读教学占有非常重要的地位,是语文教学中的核心部分之一.在语文阅读教学中合理运用读写结合的教学模式能够提高学生的阅读及写作能力.把阅读与写作进行有机整合,能够提高学生的语文综合素养,让学生在阅读中掌握写作的技巧,在写作中加深对文章的理解,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷素珍		1	0	0.0	0.0