不让学生的热情"酣睡" ——让小班化课堂更生动有效的教学方法

• 作者: 巴希霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小班化课堂 积极性 生动有效
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

教育界有一句名言叫"蹲下来看孩子",教师要和学生站在同一条平行线上,以学生的眼光看问题、看世界,使学生从内心真正感到被尊重、被理解、被看见.与此同时,教师更应该用心去关爱每一名学生,让他(她)们在充满幸福、活泼和积极向上的环境中学习成长.在小班化教育中,教师真正走到学生中,以各种姿态对学生进行指导,让学生敞开心灵去学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴希霞		1	0	0.0	0.0