PBL教学法在卫生信息管理学教学中的实践研究

• 作者: 王家美
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 卫生信息管理学 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学法与传统教学法在增强卫生信息管理学教学效果中的差异.方法 在实验班使用PBL教学法进行教学,在对照班使用传统教学法进行教学,通过期末测试比较实验班与对照班的教学效果.结果 对照班的平均成绩低于实验班(P<0.01),成绩优秀率和及格率也低于实验班(P<0.01).两班最高分与最低分比较,无显著性差异(P>0.05).结论在卫生信息管理学教学中使用PBL教学法,可以明显提高学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家美		4	2	1.0	1.0