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摘要:
数学是一门应用非常广泛的学科,数学知识几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面.因此,培养小学生的数学应用意识成为了当前数学课程改革的要点之一.《数学新课程标准》提出,学生学习数学不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而必须学会应用,使所学数学富有生命力,真正实现数学的实用价值.
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文献信息
篇名 论如何培养小学生的数学应用意识
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 应用意识 数学价值
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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数学价值
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