初中语文阅读教学分析

• 作者: 徐咏梅
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 措施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中,阅读教学已成为教学重点,也是学生提高语文素养的有效手段.对于一篇文章,学生要明确作者的写作意图,才能把握文章主旨,所以,阅读是促进学生了解文章的最好方法,通过阅读,使学生深入思考文章的字词运用、写作特点等.本文就对初中语文课内阅读教学的策略进行简单分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐咏梅		1	1	1.0	1.0